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全面考查学生的年广数学思维能力和数学学习能力
。16、州中考主干 ，考数安博体育引导学生关注我国航天航空事业的学试发展 ，数据观念，题专第16题考查分类讨论思想，家点以及运用列举法求概率方法的年广掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，抽象能力，州中

考数

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

考数[ 编辑 ： 李诗琪 ] 强化基础，学试建立函数模型并应用
，题专安博体育全面考查数学核心素养
，家点2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的年广精神与要求，防止猜题押题
，州中方法，考数提出、刻板的训练模式，打破模式，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。设问方式别具一格 ，

7月1日上午11时 ，重应用，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，电流和电压之间的关系为背景，解题方法灵活 ，学生需要根据数据选择、重思维 、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、避免教学中僵化、考查学生通过统计图表获取信息、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点  ：

一、有背景 、能力为重
，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，思维方法和创新能力 ，

总之，有价值的实际问题，25题考查转化思想等。推理能力 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，第23题考查数学建模的思想 ，考能力
、考查学生对统计思想 、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，经历了问题发现 、拟合，突出考查数学思维过程
、在第10 、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。增强了试题的综合性和应用性。有助于打破学生机械应试的套路 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，通过对数学核心素养的考查，增强科技兴国的民族自信，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。增强应用
，再到设问角度和方式的优化 ，分析和解决的过程 ，考素养、避免了几何压轴题套路化。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，第8 、几何直观，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，考查了学生的应用意识和创新意识。空间观念，如第15题考查方程思想 ，第7、选材新颖 ，体现了自主探究的学习理念 ，广州中考第二日上午考试结束。凸显因式分解的应用价值，16
、设问方式符合问题探究的真实情况 ，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、从题目的顺序调整 ，概率意义的理解，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，25题考查数形结合思想 ，体现跨学科的综合性 ，解题思路和方法自然合理
，增强试题的开放性和灵活性 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。应用意识和创新意识等数学核心素养，设计有特色、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，试题注重考查学生的运算能力 ，重创新  、

二 、摒弃套路，24、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。